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"Je ne vais pas au lycée, car je suis hypersensible" / David Groison in Phosphore, 481 (01 février 2020)
[article]
Titre : "Je ne vais pas au lycée, car je suis hypersensible" Type de document : texte imprimé Auteurs : David Groison, Auteur Année : 2020 Article : p. 36-37
in Phosphore > 481 (01 février 2020)Descripteurs : déscolarisation / enseignement à distance / psychologie de l'adolescent Résumé : L'histoire de Zoé, 16 ans, qui souffre de phobie scolaire et ne peut plus aller au lycée. Inscrite au CNED (le Centre national d'enseignement à distance), elle témoigne de son parcours. Nature du document : documentaire [article]
"Je ne vais pas au lycée, car je suis hypersensible"
de David Groison
In Phosphore, 481 (01 février 2020), p. 36-37
L'histoire de Zoé, 16 ans, qui souffre de phobie scolaire et ne peut plus aller au lycée. Inscrite au CNED (le Centre national d'enseignement à distance), elle témoigne de son parcours.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 022773 Disponible Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? / Maëliss Rousseau / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)
[article]
Titre : Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.56-57 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Cahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009)Descripteurs : 2000- / éducation / France / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / savoir-vivre Mots-clés : Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Le point de vue du philosophe Jean-Jacques Rousseau sur la politesse : ses arguments au sujet de la politesse, les conséquences dans les relations sociales pendant la Révolution française, la relation entre norme comportementale et transmission des valeurs. Le rôle de l'apprentissage de la politesse pour les enfants ou les adolescents. Nature du document : documentaire [article]
Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ?
de Maëliss Rousseau
In Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009), p.56-57
Le point de vue du philosophe Jean-Jacques Rousseau sur la politesse : ses arguments au sujet de la politesse, les conséquences dans les relations sociales pendant la Révolution française, la relation entre norme comportementale et transmission des valeurs. Le rôle de l'apprentissage de la politesse pour les enfants ou les adolescents.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011429 Disponible "Ma fille se trouve trop ronde" / Marie Auffret-Perricone in Les dossiers de l'actualité, 135 (mai 2011)
[article]
Titre : "Ma fille se trouve trop ronde" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Auffret-Perricone, Auteur Année : 2011 Article : p. 16
in Les dossiers de l'actualité > 135 (mai 2011)Descripteurs : anorexie mentale / boulimie / comportement alimentaire / psychologie de l'adolescent / régime alimentaire Résumé : Elles ne sont ni en surpoids ni obèses, pourtant certaines jeunes filles supportent mal leurs rondeurs féminines, au point d'entamer parfois d'inutiles et dangereux régimes amaigrissants. Nature du document : documentaire [article]
"Ma fille se trouve trop ronde"
de Marie Auffret-Perricone
In Les dossiers de l'actualité, 135 (mai 2011), p. 16
Elles ne sont ni en surpoids ni obèses, pourtant certaines jeunes filles supportent mal leurs rondeurs féminines, au point d'entamer parfois d'inutiles et dangereux régimes amaigrissants.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 013188 Disponible Me, myself and iPhone / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (2017) in Vocable (English ed.), 769 (28/12/2017)
[article]
Titre : Me, myself and iPhone Type de document : texte imprimé Auteurs : The Economist, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2017 Article : p.12-13 Langues : Anglais (eng)
in Vocable (English ed.) > 769 (28/12/2017)Descripteurs : Etats-Unis / psychologie de l'adolescent Mots-clés : réseaux sociaux (internet) santé mentale Résumé : Le point sur les effets de l’usage des réseaux sociaux (notamment sur les smartphones) sur la santé mentale des adolescents aux Etats-Unis et sur les études consacrées à la question de l’existence de liens de cause à effet entre ces usages et l’augmentation des cas de dépression et de suicide parmi les jeunes Américains. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Me, myself and iPhone
de The Economist
In Vocable (English ed.), 769 (28/12/2017), p.12-13
Le point sur les effets de l’usage des réseaux sociaux (notamment sur les smartphones) sur la santé mentale des adolescents aux Etats-Unis et sur les études consacrées à la question de l’existence de liens de cause à effet entre ces usages et l’augmentation des cas de dépression et de suicide parmi les jeunes Américains.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020484 Disponible Mes professeurs ne me comprennent pas / Maria Poblète / Groupe Express-Expansion (2018) in L'Etudiant, 429-430 (07/2018)
[article]
Titre : Mes professeurs ne me comprennent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Poblète, Auteur Editeur : Groupe Express-Expansion, 2018 Article : p.30-32 Langues : Français (fre)
in L'Etudiant > 429-430 (07/2018)Descripteurs : psychologie de l'adolescent Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Conseils aux adolescents, qui se sentent incompris par leurs professeurs, pour rétablir la communication avec le personnel éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Mes professeurs ne me comprennent pas
de Maria Poblète
In L'Etudiant, 429-430 (07/2018), p.30-32
Conseils aux adolescents, qui se sentent incompris par leurs professeurs, pour rétablir la communication avec le personnel éducatif.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020935 Disponible Nos ados malades de challenges / Stéphane Barge in 01net, 865 (24 mai 2017)
PermalinkLe numérique questionne notre rapport au réel / Serge Tisseron / Société d'éditions scientifiques (2014) in La Recherche, 489 (07/2014)
PermalinkLe numérique questionne notre rapport au réel / Serge Tisseron / Sophia Publications (2015) in La Recherche. Hors-série, 015 (10/2015)
PermalinkOser dire sa vie personnelle ? / Anne-Marie Lauria / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)
PermalinkParole d'une élève sur le microlycée / Eric de Saint-Denis / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010)
PermalinkLe passage au collège comme épreuve de réalité / Daniel Prost / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
PermalinkPeut-on être "ami" avec ses élèves ? / Sylvie Grau / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 482 (juin 2010)
PermalinkPourquoi les ados se font-il mal ? / Philippe Jeammet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 279 (03/2016)
PermalinkPourquoi les jeunes boivent ? / Emilie Veyssié in Sciences Ouest, 378 (janvier 2020)
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