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Eduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 243 (12/2012)
[article]
Titre : Eduquer n'est pas séduire Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012 Article : p.44-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 243 (12/2012)Descripteurs : relation parent-enfant Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli, sur l'autorité éducative que doivent exercer les parents : le primat accordé à la séduction dans l'éducation des enfants ; la nécessité de construire par le dialogue une autorité fondée sur une obéissance librement consentie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article]
Eduquer n'est pas séduire
de Daniel Marcelli, Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 243 (12/2012), p.44-47
Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli, sur l'autorité éducative que doivent exercer les parents : le primat accordé à la séduction dans l'éducation des enfants ; la nécessité de construire par le dialogue une autorité fondée sur une obéissance librement consentie.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 014918 Disponible L'enfant martyr au siècle des Lumières / Julie Doyon / Société d'éditions scientifiques (2011) in L'Histoire (Paris. 1978), 360 (01/2011)
[article]
Titre : L'enfant martyr au siècle des Lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Doyon, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2011 Article : p.80-85 Note générale : Bibliographie.
in L'Histoire (Paris. 1978) > 360 (01/2011)Descripteurs : 18e siècle / condition de l'enfant / droit de la famille / enfant maltraité / législation / maltraitance / relation parent-enfant Résumé : Etude, publiée en 2011, consacrée à la maltraitance des enfants au 18e siècle. Comment s'exerçaient l'autorité parentale et les droits parentaux (cas du droit de châtier). Formes prises par les violences parentales. Comment leurs excès commencèrent à être réprimés par la justice française (comparaison avec les siècles précédents). Exemples d'affaires jugées. Témoignages. Le peu d'intérêt porté aux droits des enfants. Signification de l'intervention policière en cas de sévices graves. Classes sociales concernées. Point sur le système punitif existant. Citations de textes juridiques en vigueur. Nature du document : documentaire [article]
L'enfant martyr au siècle des Lumières
de Julie Doyon
In L'Histoire (Paris. 1978), 360 (01/2011), p.80-85
Etude, publiée en 2011, consacrée à la maltraitance des enfants au 18e siècle. Comment s'exerçaient l'autorité parentale et les droits parentaux (cas du droit de châtier). Formes prises par les violences parentales. Comment leurs excès commencèrent à être réprimés par la justice française (comparaison avec les siècles précédents). Exemples d'affaires jugées. Témoignages. Le peu d'intérêt porté aux droits des enfants. Signification de l'intervention policière en cas de sévices graves. Classes sociales concernées. Point sur le système punitif existant. Citations de textes juridiques en vigueur.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012764 Disponible ARCHIVES documentaire CDI 012822 Disponible L'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : L'enfant qui ne voulait pas grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.24-27 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : éducation par la famille / relation parent-enfant / relation sociale Résumé : Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
L'enfant qui ne voulait pas grandir
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.24-27
Analyse des limites du modèle libéral d'éducation parentale en France : l'évolution de la place des jeunes dans la société ; le recul de l'autorité traditionnelle au profit d'un modèle plus exigeant pour les parents ; la pression sociale exercée sur ces derniers ; les nouvelles épreuves du passage à l'âge adulte. Encadrés : entretien avec le sociologue François de Singly sur la carence du modèle éducatif actuel en matière de culture familiale commune ; présentation du champ de recherche des "parenting cultures" (cultures de la parentalité).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 023275 Disponible Etre un bon parent... mais pas trop / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021)
[article]
Titre : Etre un bon parent... mais pas trop Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 336 (05/2021)Descripteurs : éducation / parent / relation parent-enfant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le regard porté depuis le 20e siècle sur le surinvestissement des parents dans l'éducation de leurs enfants : les paradoxes des attentes actuelles à l'égard des parents ; l'évolution des représentations durant le 20e siècle ; la pression subie par les parents aujourd'hui. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Etre un bon parent... mais pas trop
de Hélène Frouard
In Sciences humaines (Auxerre), 336 (05/2021), p.11
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur le regard porté depuis le 20e siècle sur le surinvestissement des parents dans l'éducation de leurs enfants : les paradoxes des attentes actuelles à l'égard des parents ; l'évolution des représentations durant le 20e siècle ; la pression subie par les parents aujourd'hui.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 024026 Disponible Etre ou ne plus être chez ses parents / Guy Desplanques in Population et sociétés, 292 (juillet-août 1994)
[article]
Titre : Etre ou ne plus être chez ses parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Desplanques, Auteur Année : 1994 Article : 4 p.
in Population et sociétés > 292 (juillet-août 1994)Descripteurs : jeunesse / organisation familiale / relation parent-enfant Résumé : Dans le cadre du recensement de population de 1982 et 1990, l'étude sur l'âge du départ des jeunes du foyer familial, nous fait constater un phénomène de retard qui s'explique par l'allongement des études d'une part et les raisons économiques de l'autre mais aussi par une modification des rapports entre parents et enfants.
Nature du document : documentaire [article]
Etre ou ne plus être chez ses parents
de Guy Desplanques
In Population et sociétés, 292 (juillet-août 1994), 4 p.
Dans le cadre du recensement de population de 1982 et 1990, l'étude sur l'âge du départ des jeunes du foyer familial, nous fait constater un phénomène de retard qui s'explique par l'allongement des études d'une part et les raisons économiques de l'autre mais aussi par une modification des rapports entre parents et enfants.
La fabrication parentale de l'excellence scolaire / Sandrine Garcia / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)
PermalinkFamille et paternité dans "Le Père Goriot" / Anne-Marie Baron / Ecole des lettres (2008) in L'Ecole des lettres des collèges, 2007/08-08 (04/2008)
PermalinkFaut-il marchander avec les enfants ? / Christophe Carré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)
PermalinkGrandir : drôles de familles / Raphaëlle Bacqué / Le Monde Editions (2018) in Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3622 (07/04/2018)
PermalinkHalte au surinvestissement parental ! / Alison Gopnik / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 297 (11/2017)
PermalinkHector Malot : "Sans famille" ou la conquête de soi / Dominique Blum / Ecole des lettres (2008) in L'Ecole des lettres des collèges, 2007/08-08 (04/2008)
PermalinkHyperparentalité : les parents en font-ils trop ? / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
Permalink"J'ai deux mamans" / Elodie Font in Phosphore, 462 (15 mars 2019)
PermalinkLes jeunes aiment leurs parents ! / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 313 (04/2019)
PermalinkLes jeunes se rebiffent contre leur laisse numérique / Fabien Soyez in 01net, 878 (04 janvier 2018)
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