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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif
système éducatifSynonyme(s)système d'enseignement |
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Justices et injustices à l'école / Marie-Christine Chycki in Cahiers pédagogiques, 532 (novembre 2016)
[article]
Titre : Justices et injustices à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Chycki, Auteur ; Emilie Pradel, Auteur Année : 2016 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 532 (novembre 2016)Descripteurs : évaluation : enseignement / rôle de l'enseignant / sanction / système éducatif Résumé : L’école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d’injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l’institution. Entre la subjectivité du sentiment et les conditions objectives des injustices vécues à l’école, quelles réponses pouvons-nous apporter ? Nature du document : documentaire [article]
Justices et injustices à l'école
de Marie-Christine Chycki, Emilie Pradel
In Cahiers pédagogiques, 532 (novembre 2016), p. 10-57
L’école est traversée par tous les débats qui agitent la société. La question de la justice y est particulièrement vive et le sentiment d’injustice très prégnant chez tous les acteurs aux prises avec l’institution. Entre la subjectivité du sentiment et les conditions objectives des injustices vécues à l’école, quelles réponses pouvons-nous apporter ?Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019292 Emprunté jusqu'au 11/12/2023 Lula, le Brésil et l'école / Bernard Charlot in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
[article]
Titre : Lula, le Brésil et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Charlot, Auteur Année : 2004 Article : p. 64-66
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004)Descripteurs : Brésil / organisation de l'enseignement / réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Le point, en 2004, sur le système éducatif au Brésil et les tentatives de réformes du président Lula : la place de l'enseignement fondamental ; le programme d'alphabétisation ; l'éradication du travail des enfants ; la formation et le salaire des enseignants ; la volonté d'une éducation de qualité pour tous.
Nature du document : documentaire [article]
Lula, le Brésil et l'école
de Bernard Charlot
In Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004), p. 64-66
Le point, en 2004, sur le système éducatif au Brésil et les tentatives de réformes du président Lula : la place de l'enseignement fondamental ; le programme d'alphabétisation ; l'éradication du travail des enfants ; la formation et le salaire des enseignants ; la volonté d'une éducation de qualité pour tous.
Le lycée, entre collège et supérieur / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 493 (12/2011)
[article]
Titre : Le lycée, entre collège et supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Amiel, Auteur ; Ali Hosni, Auteur Année : 2011 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 493 (12/2011)Descripteurs : lycée / système éducatif Résumé : Comment transformer le collégien en lycéen ? Accompagner la démarche d’orientation et le projet de l’élève, pour préparer à l’enseignement supérieur ? Comment les enseignants se débrouillent-ils pour prendre en compte dans leur pratique ce nouveau positionnement du lycée ? Nature du document : documentaire [article]
Le lycée, entre collège et supérieur
de Michèle Amiel, Ali Hosni
In Cahiers pédagogiques, 493 (12/2011), p. 10-57
Comment transformer le collégien en lycéen ? Accompagner la démarche d’orientation et le projet de l’élève, pour préparer à l’enseignement supérieur ? Comment les enseignants se débrouillent-ils pour prendre en compte dans leur pratique ce nouveau positionnement du lycée ?Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 013913 Disponible Maîtrise de la langue / Anne Hiribarren in Cahiers pédagogiques, 495 (février 2012)
[article]
Titre : Maîtrise de la langue : Compétence 1 su socle commun Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année : 2012 Article : p. 10-55
in Cahiers pédagogiques > 495 (février 2012)Descripteurs : réforme de l'enseignement / système éducatif Résumé : Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences… Maitrise de la langue et compétences : un couple que l’on peut apprendre à faire danser souplement. Nature du document : documentaire [article]
Maîtrise de la langue : Compétence 1 su socle commun
de Anne Hiribarren, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 495 (février 2012), p. 10-55
Derrière ce dossier, l’idée que toutes les disciplines sont concernées par la compétence 1 du socle commun, puisque l’on travaille la compréhension et l’expression, écrites et orales, en maths comme en histoire, en technologie comme en sciences… Maitrise de la langue et compétences : un couple que l’on peut apprendre à faire danser souplement.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 014110 Disponible Les marchés scolaires : entre slogans et réalités / Agnès Van Zanten / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 473 (05/2009)
[article]
Titre : Les marchés scolaires : entre slogans et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Van Zanten, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.2-3
in Cahiers pédagogiques > 473 (05/2009)Descripteurs : 2000- / marché : économie / système éducatif Mots-clés : évaluation du système éducatif Résumé : Entretien, en 2009, avec Agnès Van Zanten, sociologue, sur la problématique des marchés scolaires en Europe : les évolutions récentes en France ; les mécanismes de concurrence entre établissements ; le rôle de l'évaluation dans l'évolution des systèmes éducatifs. Nature du document : documentaire [article]
Les marchés scolaires : entre slogans et réalités
de Agnès Van Zanten, Florence Castincaud
In Cahiers pédagogiques, 473 (05/2009), p.2-3
Entretien, en 2009, avec Agnès Van Zanten, sociologue, sur la problématique des marchés scolaires en Europe : les évolutions récentes en France ; les mécanismes de concurrence entre établissements ; le rôle de l'évaluation dans l'évolution des systèmes éducatifs.Mariage et baptême / Mathilde Larrère / Documentation française (2019) in La Documentation photographique (Paris. 1949), 8130 (08/2019)
PermalinkMettre en oeuvre les EPI / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 528 (mars 2016)
PermalinkLa mixité sociale, une chance pour les élèves / Marie Duru-Bellat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
PermalinkNapoléon fonde officiellement l'Université in Histoire Junior, 116 (mars 2022)
PermalinkNouvelle école, nouveau métier? / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques, 493 (12/2011)
Permalink"On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant" / Philippe Meirieu / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 427 (10/2022)
PermalinkPanne du système, panne de l'ascenseur social / Christian Forestier / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 453 (05/2007)
PermalinkLe pari du collectif / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques, 524 (novembre 2015)
PermalinkPasser par l'intergroupe... / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
PermalinkPisa et l'évaluation des acquis / Jacques Crinon / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques, 457 (11/2007)
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