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Documents disponibles dans cette catégorie (131)
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Le GPS de notre cerveau / May-Britt Moser / Pour la Science (2016) in Pour la science, 463 (05/2016)
[article]
Titre : Le GPS de notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : May-Britt Moser, Auteur ; Edvard Moser, Auteur Editeur : Pour la Science, 2016 Article : p.26-34 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Pour la science > 463 (05/2016)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : orientation géographique cerveau (organe) Résumé : Dossier concernant l'avancée des recherches scientifiques sur les structures cérébrales impliquées dans la capacité à s'orienter. La capacité des mammifères à former des cartes mentales de leur environnement ; la découverte des différentes cellules nerveuses, situées dans l'hippocampe et le cortex entorhinal, responsables de l'élaboration de ces cartes mentales ; les interactions complexes entre ces cellules ; l'importance de ces travaux dans la compréhension de certaines pathologies telles que la maladie d’Alzheimer ; les interrogations des scientifiques concernant l'orientation sur de très longues distances dont sont capables les oiseaux migrateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Le GPS de notre cerveau
de May-Britt Moser, Edvard Moser
In Pour la science, 463 (05/2016), p.26-34
Dossier concernant l'avancée des recherches scientifiques sur les structures cérébrales impliquées dans la capacité à s'orienter. La capacité des mammifères à former des cartes mentales de leur environnement ; la découverte des différentes cellules nerveuses, situées dans l'hippocampe et le cortex entorhinal, responsables de l'élaboration de ces cartes mentales ; les interactions complexes entre ces cellules ; l'importance de ces travaux dans la compréhension de certaines pathologies telles que la maladie d’Alzheimer ; les interrogations des scientifiques concernant l'orientation sur de très longues distances dont sont capables les oiseaux migrateurs.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 018629 Disponible Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir... / André Tricot / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010)
[article]
Titre : Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir... Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.7-8
in Cahiers pédagogiques > 483 (09/2010)Descripteurs : acquisition de connaissances / enseignement / processus cognitif Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Le point, en 2010, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en France : leur degré d'efficacité pédagogique, leur adaptation ou non aux apprentissages et à l'enseignement, la différence des résultats selon les structures et les tâches. Nature du document : documentaire [article]
Grâce aux Tice, une école plus efficace ? A voir...
de André Tricot
In Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010), p.7-8
Le point, en 2010, sur les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en France : leur degré d'efficacité pédagogique, leur adaptation ou non aux apprentissages et à l'enseignement, la différence des résultats selon les structures et les tâches.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 012349 Disponible Le grand bond en avant / Maxime Derex / Pour la Science (2016) in Pour la science. Dossier, 092 (07/2016)
[article]
Titre : Le grand bond en avant Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Derex, Auteur Editeur : Pour la Science, 2016 Article : p.62-67 Note générale : Bibliographie, carte, schémas. Langues : Français (fre)
in Pour la science. Dossier > 092 (07/2016)Descripteurs : évolution des espèces / Homo sapiens / processus cognitif Résumé : Le point sur la révolution technologique du Paléolithique supérieur qui a permis aux premiers humains modernes (Homo sapiens) de coloniser de nouveaux environnements. Scénarios proposés pour expliquer ce phénomène privilégiant la dimension culturelle et cumulative des savoirs et des techniques. Facteurs impliqués dans le processus d'évolution culturelle cumulative, tel que la taille de la population. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Le grand bond en avant
de Maxime Derex
In Pour la science. Dossier, 092 (07/2016), p.62-67
Le point sur la révolution technologique du Paléolithique supérieur qui a permis aux premiers humains modernes (Homo sapiens) de coloniser de nouveaux environnements. Scénarios proposés pour expliquer ce phénomène privilégiant la dimension culturelle et cumulative des savoirs et des techniques. Facteurs impliqués dans le processus d'évolution culturelle cumulative, tel que la taille de la population.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 019055 Disponible Haro sur les neuromythes ! / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019)
[article]
Titre : Haro sur les neuromythes ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Romina Rinaldi, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 310 (01/2019)Descripteurs : processus cognitif Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Réfutation en 2018 de croyances scientifiques erronées concernant le fonctionnement du cerveau : la théorie du cerveau gauche et du cerveau droit ; la part du cerveau mobilisée chez chacun ; l'efficacité des programmes d'entraînement cérébral ; les âges favorables aux apprentissages ; la théorie des styles d'apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
Haro sur les neuromythes !
de Romina Rinaldi
In Sciences humaines (Auxerre), 310 (01/2019), p.38-39
Réfutation en 2018 de croyances scientifiques erronées concernant le fonctionnement du cerveau : la théorie du cerveau gauche et du cerveau droit ; la part du cerveau mobilisée chez chacun ; l'efficacité des programmes d'entraînement cérébral ; les âges favorables aux apprentissages ; la théorie des styles d'apprentissages.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 021262 Disponible Heureux d'apprendre à l'école / Catherine Guéguen / Pocket (2021)
Titre : Heureux d'apprendre à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Guéguen, Auteur Editeur : Pocket, 2021 Collection : Évolution Sous-collection : Évolution Description : 350 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-266-29198-9 Prix : 8,60 € Note générale : Bibliographie.Annexes. Table des figures Descripteurs : apprentissage cognitif / apprentissage par la pratique / intelligence / processus cognitif / psychopédagogie Résumé : La psychologue propose des pistes de formations destinées aux enseignants afin qu'ils disposent des connaissances scientifiques nécessaires sur les besoins et les émotions des enfants. Elle espère ainsi que l'école se transforme en un lieu de compréhension mutuelle et non de punition, autant pour les élèves que pour les professeurs. Note de contenu : La couverture porte en plus : comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation ; empathie, émotions, créativité, solidarité, les clés de l'école Nature du document : documentaire Niveau : Lycée
Heureux d'apprendre à l'école
de Catherine Guéguen
Pocket, 2021, 350 p. (Évolution. Évolution)
La psychologue propose des pistes de formations destinées aux enseignants afin qu'ils disposent des connaissances scientifiques nécessaires sur les besoins et les émotions des enfants. Elle espère ainsi que l'école se transforme en un lieu de compréhension mutuelle et non de punition, autant pour les élèves que pour les professeurs.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370 GUE documentaire Espace Lycée 025751 Disponible How to think like Sherlock Holmes? / Chantal da Silva / Société maubeugeoise d'édition (2020) in Vocable (English ed.), 835 (12/11/2020)
Permalink"Il est possible de relier l'activité des neurones artificiels et biologiques" / Jean-Rémi King / Pour la Science (2023) in Pour la science, 543 (01/2023)
Permalink"Il faut savoir opter pour le bon niveau de contrôle de soi" / Jean-Philippe Lachaux / Sciences et avenir (2023) in Sciences et avenir (1949), 914 (04/2023)
PermalinkIncroyable... mais cru ! / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 260 (06/2014)
PermalinkL'Intelligence / Pierre Oléron / PUF (1974)
PermalinkL'intelligence des abeilles / Aurore Avarguès-Weber / Pour la Science (2013) in Pour la science, 429 (07/2013)
PermalinkL'intelligence animale : un concept flou / Georges Charpouthier / Pour la Science (2016) in Pour la science. Dossier, 092 (07/2016)
PermalinkIntelligence : les babouins passent le test / Joël Fagot / Pour la Science (2015) in Pour la science, 451 (05/2015)
PermalinkIntelligence : notre cerveau a-t-il atteint ses limites ? / Pour la Science (2016) in Pour la science. Dossier, 092 (07/2016)
PermalinkInternet modèle-t-il notre cerveau ? / Société d'éditions scientifiques (2012) in La Recherche, 467 (09/2012)
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