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Documents disponibles dans cette catégorie (295)
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"La Deuxième Naissance de Keita Telli", de Jean-François Chabas / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juin 1994)
[article]
Titre : "La Deuxième Naissance de Keita Telli", de Jean-François Chabas Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Fauvin, Auteur Année : 1994 Article : p. 75-80
in L'Ecole des lettres des collèges > 14 (juin 1994)Descripteurs : boxe / classe de 4e / classe de 5e / lecture / littérature de jeunesse Résumé : Présentation du roman de littérature de jeunesse "La deuxième naissance de Keita Telli", qui porte sur la boxe et sur la volonté de vivre après un accident. L'étude est accompagnée d'un questionnaire de lecture.
Nature du document : documentaire [article]
"La Deuxième Naissance de Keita Telli", de Jean-François Chabas
de Virginie Fauvin
In L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juin 1994), p. 75-80
Présentation du roman de littérature de jeunesse "La deuxième naissance de Keita Telli", qui porte sur la boxe et sur la volonté de vivre après un accident. L'étude est accompagnée d'un questionnaire de lecture.
Devenir lecteur / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 516 (novembre 2014)
[article]
Titre : Devenir lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur Année : 2014 Article : p. 10-57
in Cahiers pédagogiques > 516 (novembre 2014)Descripteurs : français : discipline / lecture / littérature / pratique de lecture Résumé : Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature. Nature du document : documentaire [article]
Devenir lecteur
de Jacques Crinon
In Cahiers pédagogiques, 516 (novembre 2014), p. 10-57
Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 017137 Disponible Le dialogue / Hélène Dardelin in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995)
[article]
Titre : Le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Dardelin, Auteur Année : 1995 Article : p. 13-32
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (1er décembre 1995)Descripteurs : incitation à la lecture / lecture Résumé : Séquence pour des élèves de classe de 4e sur le thème du dialogue : son fonctionnement, ses enjeux et son importance dans les différents genres littéraires. Fiche synthèse sur les discours direct et indirect.
Nature du document : documentaire [article]
Le dialogue
de Hélène Dardelin
In L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995), p. 13-32
Séquence pour des élèves de classe de 4e sur le thème du dialogue : son fonctionnement, ses enjeux et son importance dans les différents genres littéraires. Fiche synthèse sur les discours direct et indirect.
Didactique des langues anciennes I. Comment faire une explication de texte ? / Nicole Fick in L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994)
[article]
Titre de série : Didactique des langues anciennes I Titre : Comment faire une explication de texte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Fick, Auteur Année : 1994 Article : p. 135-148
in L'Ecole des Lettres second cycle > Numéro spécial 11 (1er juin 1994)Descripteurs : explication de texte / latin / lecture / poésie Mots-clés : Ovide : 43 av. J.-C.-17 ap. J.-C. Résumé : Etude universitaire sur la lecture efficace pour les candidats aux concours littéraires de recrutement : lecture analytique, synthétique, l'interprétation et l'explication avec commentaire. L'exemple d'application étant un extrait d'Ovide (Métamorphoses, vers 843 à 875).
Nature du document : documentaire [article]
Didactique des langues anciennes I. Comment faire une explication de texte ?
de Nicole Fick
In L'Ecole des Lettres second cycle, Numéro spécial 11 (1er juin 1994), p. 135-148
Etude universitaire sur la lecture efficace pour les candidats aux concours littéraires de recrutement : lecture analytique, synthétique, l'interprétation et l'explication avec commentaire. L'exemple d'application étant un extrait d'Ovide (Métamorphoses, vers 843 à 875).
La Didactique de la lecture / Denise Laboureau in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995)
[article]
Titre : La Didactique de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Laboureau, Auteur Année : 1995 Article : p. 1-11
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (1er décembre 1995)Descripteurs : français : discipline / lecture / secondaire premier cycle Résumé : Dans le cadre de la mise en oeuvre des nouveaux programmes, l'auteur fait une synthèse des nombreuses recherches sur la lecture en collège accompagnée d'une bibliographie complète.
Nature du document : documentaire [article]
La Didactique de la lecture
de Denise Laboureau
In L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995), p. 1-11
Dans le cadre de la mise en oeuvre des nouveaux programmes, l'auteur fait une synthèse des nombreuses recherches sur la lecture en collège accompagnée d'une bibliographie complète.
Différents niveaux de lecture / Christian Noubel in L'Ecole des Lettres second cycle, 8 (15 février 1994)
PermalinkDes difficultés de lecture avant six ans / Gérard Chauveau in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkLes Documentaires et leur champ de références / Christian Poslaniec in L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (avril 1999)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (7 septembre 1993)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (1er décembre 1995)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 novembre 1994)
PermalinkDonner à entendre et à lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (15 mars 1994)
PermalinkDonner à entendre et à lire : La voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 14 (juin 1994)
PermalinkDossier spécial : mes lectures numériques in Geek Junior, 13 (juin 2021)
PermalinkL'e-book reboosté / Enrica Sartori in 01net, 931 (03 juin 2020)
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