4 façons de préparer Sciences Po / Isabelle Dautresme in Phosphore, 451 (01 octobre 2018)

[article]  inPhosphore > 451 (01 octobre 2018) Titre : 4 façons de préparer Sciences Po Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Dautresme, Auteur ; Aurélie Garnier, Illustrateur Année : 2018 Article : p. 26-31 Descripteurs : classe préparatoire / concours / enseignement supérieur / grande école Résumé : Quatre manière de préparer les concours de Sciences Po et des neuf IEP (Instituts d'Etudes Politiques) de région. Nature du document : documentaire [article]  4 façons de préparer Sciences Po de Isabelle Dautresme, Aurélie Garnier In Phosphore, 451 (01 octobre 2018), p. 26-31 Quatre manière de préparer les concours de Sciences Po et des neuf IEP (Instituts d'Etudes Politiques) de région.

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Ce que l'on apprend (vraiment) dans les grandes écoles / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020)

[article]  inSciences humaines (Auxerre) > 326 (06/2020) Titre : Ce que l'on apprend (vraiment) dans les grandes écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.10 Langues : Français (fre) Descripteurs : fête : sociologie / grande école Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2019 sur le rôle des soirées étudiantes dans la formation des élèves des grandes écoles : le caractère normatif des débordements observés ; leurs fonctions ; les questions que posent les valeurs qui y sont promues. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]  Ce que l'on apprend (vraiment) dans les grandes écoles de Thomas Le Guennic In Sciences humaines (Auxerre), 326 (06/2020), p.10 Présentation d'une étude publiée en 2019 sur le rôle des soirées étudiantes dans la formation des élèves des grandes écoles : le caractère normatif des débordements observés ; leurs fonctions ; les questions que posent les valeurs qui y sont promues.

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Devenir ingénieur aux Arts et Métiers / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 415 (janvier 2016)

[article]  inPhosphore > 415 (janvier 2016) Titre : Devenir ingénieur aux Arts et Métiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau, Auteur Année : 2016 Article : p. 74-78 Descripteurs : grande école / ingénieur Résumé : Visite guidée de l'école d'ingénieurs Arts et Métiers ParisTech. Nature du document : documentaire [article]  Devenir ingénieur aux Arts et Métiers de Sandrine Pouverreau In Phosphore, 415 (janvier 2016), p. 74-78 Visite guidée de l'école d'ingénieurs Arts et Métiers ParisTech.

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A l'Ecole nationale d'équitation de Saumur / Anne-Sophie Chilard in Phosphore, 408 (juin 2015)

[article]  inPhosphore > 408 (juin 2015) Titre : A l'Ecole nationale d'équitation de Saumur Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sophie Chilard, Intervieweur Année : 2015 Article : p. 72-76 Descripteurs : équitation / grande école / métier auprès des animaux Résumé : Lucie étudie au sein de la prestigieuse Ecole nationale d'équitation. Elle rêve de devenir cavalière professionnelle ou préparatrice physique de chevaux. Nature du document : documentaire [article]  A l'Ecole nationale d'équitation de Saumur de Anne-Sophie Chilard In Phosphore, 408 (juin 2015), p. 72-76 Lucie étudie au sein de la prestigieuse Ecole nationale d'équitation. Elle rêve de devenir cavalière professionnelle ou préparatrice physique de chevaux.

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A l'école du Web / Apolline Guichet in Phosphore, 412 (octobre 2015)

[article]  inPhosphore > 412 (octobre 2015) Titre : A l'école du Web Type de document : texte imprimé Auteurs : Apolline Guichet, Auteur Année : 2015 Article : p. 74-78 Descripteurs : grande école / Internet / métier : informatique Résumé : Visite guidée de l'école HETIC à Paris, qui forme aux métiers du Web. Nature du document : documentaire [article]  A l'école du Web de Apolline Guichet In Phosphore, 412 (octobre 2015), p. 74-78 Visite guidée de l'école HETIC à Paris, qui forme aux métiers du Web.

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Écoles d'ingénieurs / ONISEP (2025)

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L'écologie au coeur des campus / Lola Manecy in La croix campus, 233 (mars 2021)

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Les études, combien ça coûte ? / Denis Peiron in Les dossiers de l'actualité, 165 (mai 2014)

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Fustel rue d'Ulm / Hervé Duchêne / Société d'éditions scientifiques (2013) in L'Histoire (Paris. 1978), 384 (02/2013)

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Les grandes écoles contre la méritocratie ? / Philo éditions (2022) in Philosophie magazine, 161 (07/2022)

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"Les héritiers sont toujours ultra-majoritaires dans les grandes écoles" / Paul Pasquali / Alternatives économiques (2022) in Alternatives économiques (Quétigny), 421 (03/2022)

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Profession : archiviste paléographe / Yann Potin / Sophia Publications (2021) in L'Histoire (Paris. 1978), 479 (01/2021)

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Sciences Po jette un pont entre les arts et la politique / Jonathan Chauveau / Beaux-arts magazine (2010) in Beaux-arts magazine, 316 (10/2010)

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Sciences Po, plongée au coeur des tensions / Ivanne Trippenbach in Le Monde. Sélection hebdomadaire, 3941 (18/05/2024)

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Se former à Sciences Po Paris / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 411 (septembre 2015)

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