Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009)

[article]  inCahiers pédagogiques > 477 (décembre 2009) Titre : Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Année : 2009 Article : p. 56-57 Descripteurs : citoyenneté / devoir du citoyen / formation continue / formation des jeunes / formation initiale / formation professionnelle Résumé : Pour J.-J. Rousseau, considéré comme le père de la pédagogie moderne occidentale, la formation de l'individu est la condition nécessaire à la réussite d'un système politique fondé sur la démocratie et l'égalité de tous les citoyens. Nature du document : documentaire [article]  Jean-Jacques Rousseau : enseigner la politesse ? de Maëliss Rousseau In Cahiers pédagogiques, 477 (décembre 2009), p. 56-57 Pour J.-J. Rousseau, considéré comme le père de la pédagogie moderne occidentale, la formation de l'individu est la condition nécessaire à la réussite d'un système politique fondé sur la démocratie et l'égalité de tous les citoyens.

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Place aux jeunes, place aux vieux ! / Patrick Lemoine in Les dossiers de l'actualité, 121 (janvier 2010)

[article]  inLes dossiers de l'actualité > 121 (janvier 2010) Titre : Place aux jeunes, place aux vieux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Lemoine, Auteur ; Michel Waintrop ; Nathalie Birchem, Auteur Année : 2010 Article : p. 7-10 Descripteurs : formation des jeunes / société / travail Résumé : Le monde vieillit, la France aussi. Jeunes et vieux doivent trouver de nouvelles façons de vivre ensemble. Sur le marché du travail, le constat est particulièrement vrai, où le "CDI" semble un privilège réservé aux plus âgés, tandis que les jeunes diplômés doivent multiplier les stages. Témoignages. Nature du document : documentaire [article]  Place aux jeunes, place aux vieux ! de Patrick Lemoine, Michel Waintrop, Nathalie Birchem In Les dossiers de l'actualité, 121 (janvier 2010), p. 7-10 Le monde vieillit, la France aussi. Jeunes et vieux doivent trouver de nouvelles façons de vivre ensemble. Sur le marché du travail, le constat est particulièrement vrai, où le "CDI" semble un privilège réservé aux plus âgés, tandis que les jeunes diplômés doivent multiplier les stages. Témoignages.

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