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Redoublement, quelles alternatives ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018)
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Titre : Redoublement, quelles alternatives ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.14 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 301 (03/2018)Descripteurs : redoublement Résumé : Analyse de la place accordée au redoublement dans les systèmes éducatifs des pays développés : son importance en France malgré sa faible efficacité ; les dispositifs alternatifs appliqués par de nombreux pays. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article]
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Redoublement, quelles alternatives ?
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 301 (03/2018), p.14
Analyse de la place accordée au redoublement dans les systèmes éducatifs des pays développés : son importance en France malgré sa faible efficacité ; les dispositifs alternatifs appliqués par de nombreux pays.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 020597 Disponible
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Titre : La vie de château au lycée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Bosc, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.11-12
in Cahiers pédagogiques > 481 (avril 2010)Descripteurs : classe de 2e / France / redoublement / situation pédagogique Mots-clés : 2010- Résumé : Compte rendu, en 2010, de l'organisation d'un séjour pour une classe d'élèves de 2e et redoublants : la recherche d'autonomie des élèves et de relations d'entraide ; le développement de relations différentes avec les enseignants ; la découverte d'environnements originaux d'apprentissage. Nature du document : documentaire [article]
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La vie de château au lycée ?
de Martine Bosc
In Cahiers pédagogiques, 481 (avril 2010), p.11-12
Compte rendu, en 2010, de l'organisation d'un séjour pour une classe d'élèves de 2e et redoublants : la recherche d'autonomie des élèves et de relations d'entraide ; le développement de relations différentes avec les enseignants ; la découverte d'environnements originaux d'apprentissage.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES documentaire CDI 011760 Disponible